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Réseau régional des centres de ressources
en éducation à l'environnement



L'objectif du réseau LIEN (Lieux d'Information sur l'Environnement et la Nature en Languedoc-Roussillon) est de faire jouer les complémentarités entre différents centres de documentation afin de répondre au mieux aux demandes des publics.

Il regroupe 14 centres de ressources émanant de structures diverses (associations, établissements publics, collectivités locales) qui contribuent au développement de l'Education à l'Environnement vers un Développement Durable.

 

Publics visés

Ces publics sont nombreux et divers :

Il s'agit tout d'abord des professionnels de l'éducation à l'environnement : enseignants, animateurs, formateurs, des élèves des collèges et des lycées, des communes, des personnes travaillant dans des structures en rapport avec le tourisme rural, des demandeurs d'emplois souhaitant travailler dans le secteur de l'environnement et se former, enfin des personnes intéressées par l'environnement.
Fonctionnement du réseau

Le GRAINE Languedoc-Roussillon anime le réseau par une liste de diffusion et des journées d'échange.

En adhérant au réseau, chaque structure s'engage à permettre la consultation sur place, à toute personne intéressée, de tout document relatif à l'éducation à l'environnement. Elle s'engage également à informer les autres structures de toutes les nouveautés en éducation à l'environnement dont elle a connaissance.

http://grainelr.org

Activités du réseau

Depuis sa création, le réseau a réalisé et/ou participé à :

Un recensement des revues disponibles dans les différents centres de ressources du réseau a été réalisé en 2003 et remis à jour régulièrement.

De même, le GRAINE a effectué une base de données sur les expositions disponibles dans les différentes structures d'éducation à l'environnement de la région.

 

Deux journées de rencontres : les forums des outils pédagogiques en éducation à l'environnement en novembre 2003 et octobre 2004.

L'élaboration d'un thesaurus spécifique à l'éducation à l'environnement (en cours).