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Mallette "Goûts
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Mallette Goûts et Saveurs

Un outil pédagogique d'éducation à l'alimentation,
à la diversité, au terroir

La conception de cet outil pédagogique est née d’une réflexion commune entre des membres de notre réseau autour de la thématique de l'alimentation. Comme beaucoup d'entre nous, nous avons constaté que notre «environnement alimentaire » est en pleine mutation : industrialisation de l’agriculture, problèmes de sécurité et de traçabilité, paradoxe entre l’uniformisation (des comportements alimentaires, des produits) et la recherche d’authenticité et de traditions liées à la gastronomie…


Dans ce contexte actuel de prise de conscience généralisée de l’importance de notre alimentation et de nos actes de consommation, le goût, souvent négligé dans un passé récent au profit de la quantité ou de la conservation, reste une valeur essentielle. Notions subtiles et multiples, qui découlent d’un acquis affectif et culturel, les goûts et les saveurs sont l’expression de la richesse et de la diversité des terroirs.

Avec cette mallette pédagogique, la Maison de la Nature et de l'Environnement souhaite proposer aux enfants et aux utilisateurs un travail éducatif autour de l’alimentation et ses liens à notre environnement. En permettant l'acquisition de compétences scolaires (lecture, histoire- géographie, …) mais aussi plus « transversales » (créativité, argumentation, apprentissage de la vie sociale…), la sensibilisation aux « goûts et saveurs » constitue un excellent vecteur d’apprentissage pour les enfants. Elle est également un moyen d’aborder l’environnement sous un angle concret et quotidien, et prépare à l’« éco-civisme » en évoquant les notions de biodiversité, de filières de production, d’emballages et de déchets…


La mallette pédagogique goûts et saveurs répond à une triple finalité :

Permettre une initiation sensorielle et expérimentale (concept de " la main à la pâte ").
Valoriser la richesse et les saveurs spécifiques des produits de terroir locaux (les activités proposées dans la mallette sont transférables à chaque région par l'utilisation des spécialités locales).
Sensibiliser les scolaires aux notions de consommation (filières, équilibre et santé alimentaire, différences interculturelles ...) et d'éco-civisme.


La mallette est basée sur une méthodologie en 3 phases :

Une 1ère phase de questionnement et "d'immersion" qui permet d'identifier les représentations des enfants, de les mettre en situation de réflexion et de faire émerger des interrogations,
Une 2ème phase de sensibilisation par le biais d' ateliers jeux et d 'évaluation
Une 3ème phase d'approfondissements, dont le choix est laissé à l'initiative de l'enseignant pour étayer son projet. Nous proposons des pistes sur différentes thématiques liées aux goûts et saveurs.


La mallette contient différents documents, jeux et supports de jeux :


Un classeur destiné aux enseignants et aux animateurs. Cet ouvrage présente le projet dans sa globalité. Il donne entre autres les indications pour permettre la réalisation des ateliers jeux et fournit des renseignements pour envisager des prolongements pédagogiques avec les enfants. Il présente aussi des fiches à photocopier et à transmettre aux enfants afin de constituer un " cahier de l'élève.

Des séquences pédagogiques destinées aux enfants et aux utilisateurs de la mallette, présentées sous forme d'ateliers-jeux. Ces ateliers sont au nombre de 5 chacun d'entre eux est lié à une activité pédagogique spécifique :

Atelier n°1 : " le goût n'est pas un sens isolé " : la vue, l'ouïe, l'odorat , le toucher, contribuent au plaisir de manger.
Activité pédagogique relative à l'atelier : séquences de dégustations
Atelier n°2 :" le goût est modifiable " : tout aliment peut se transformer, son goût change ainsi de nature
Activité pédagogique relative à l'atelier : expérimentations diverses
Atelier n°3 :" le goût de l'aliment s 'élabore " : la qualité de l'aliment dépend de la manière de l'obtenir : élaboration, transport, conservation...
Activité pédagogique relative à l'atelier : images séquentielles à remettre dans l'ordre. Exemple de jeu avec le jeu de la châtaigne
Atelier n°4 : " Histoire de goût ; Géographie du goût " : le goût à une histoire ; il peut être différent selon la tradition, le terroir …
Activité pédagogique relative à l'atelier : jeu de plateau. Exemple de jeu avec le jeu à table.
Atelier n°5 : " Tes goûts, tes choix " : importance de la qualité de l'aliment et du souvenir sur le goût. Notion de " consom'acteur " : je suis acteur de ce que je mange.
Activité pédagogique relative à l'atelier : étude d'emballages et de photos

Selon le modèle choisi, la mallette pédagogique peut fournir des accessoires et ustensiles de cuisine.


Il existe 3 modèles différents pour la mallette goûts et saveurs :
Actuellement, nous commercialisons uniquement la mallette appelée version indispensable

version prestige

Mallette pédagogique en bois,
contenant classeur et supports pédagogiques
+ accessoires et ustensiles de cuisine

 

version équipée

Mallette pédagogique en plastique,
contenant classeur et supports pédagogiques
+ accessoires et ustensiles de cuisine


version indispensable

Mallette pédagogique en plastique,
contenant classeur et supports pédagogiques


L'utilisation de de la mallette goûts et saveurs permet au travers d'un projet pédagogique de mener un travail sur le langage, un travail d'éveil et de questionnement de l'enfant. Elle amène l'enfant à se questionner sur la connaissance de son environnement proche, sur des notions d 'éco-civisme et de santé alimentaire. Elle permet également par une approche de la méthode expérimentale et scientifique, la transmission de savoir et de savoir-faire.

Pour l'enseignant/animateur, elle est un point de départ qui lui permet ensuite d'orienter le travail selon son propre projet de classe. De par la phase de questionnement et les prolongements qu'elle propose, elle permet d'aborder des thèmes complémentaires tels les liens agriculture/alimentation, culture alimentaire et terroir, aspects sanitaires et santé, histoire et devenir de l'alimentation, …

 

 

Public ciblé :

Cet outil est destiné aux enfants de la maternelle au CM2. Chaque atelier est décliné pour chaque âge : maternelle-CP ; CE et CM.

Toutes les activités( exemple de fiche d'activité) peuvent également être adaptées à des enfants de niveau collège.

 

Informations pratiques

Si vous voulez acquérir la mallette, vous trouverez ci-joint, les prix et le bon de commande.

Pour plus d'informations, sur la disponibilité et les animations, contactez-nous :

- par téléphone : 04 66 52 61 38,
- par fax : 04 66 52 66 55
- par courrier : Maison de la Nature et de l'Environnement, 21 rue Soubeyranne, 30100 Alès
- par messagerie internet : mne.ales@wanadoo.fr

Contact : Florence CHOQUET